Ecco i sintomi più evidenti della difficoltà ventilata nel titolo:
- Manca una definizione univoca di moneta.
- Ogni cosiddetta “scuola monetaria” tira l’acqua al suo mulino;
- I termini usati confondono, invece di chiarire, le idee: moneta, denaro, valore,usura, interesse, credito, liquidità, moneta-debito, mezzo di scambio, inflazione, finanza, industria bancaria, ricchezza, e chi più ne ha più ne metta;
- Quello che appare sui libri e quello che avviene in realtà non fanno che contraddirsi.
Che conclusione ?
